Інтелект-турнір

Для успіху в житті уміння спілкуватися з людьми набагато важливіше, ніж володіння талантом. - Г. Лебон

30 листопада в гімназії в учнів 5-х, 4-х, 3-х курсів була змога поспілкуватися в команді, змагаючись з іншими в пошуку правильних відповідей в інтелектуальній грі. Члени учнівського самоврядування, учні 6 курсу, 1 групи, спираючись на багаторічний досвід участі в районних і міських інтелект-іграх і олімпіадах, склали питання для шкільного інтелект-турніру. Змагалися в кмітливості й уважності 10 команд. Всі старалися, але чесне журі за результатами правильних відповідей визначили переможців. Маємо такий результат: Перше місце - 4-3 та 5-4, Друге - 3-4 і 3-2, Третє - 3-3 і 4-2. Вітаємо переможців!

Захід приурочений Всеукраїнській акції "16 днів проти насильства". В подібних іграх є можливість спілкуватися за правилами, цікаво й пізнавально.

Бажаючі брати участь в районних і міських інтелект- іграх можуть записатися до збірної команди гімназії в керівника "Інтелект-клубу", Левченко Неллі Дмитрівни.

"Навчання ніколи не вичерпує розум", - говорив Леонардо да Вінчі, так і наші гравці інтелект-ігор, навчаються навіть в іграх.

Воркшоп «Місто здоров’я»

Сьогодні, навчаючи дітей правилам безпеки життєдіяльності, ми закладаємо надійний фундамент знань на майбутнє. Кожна дитина почуває себе у безпеці тоді, коли знає, як правильно діяти у певній ситуації.

Під час проведення Місячника планом роботи були передбачені теми, що висвітлюють основні правила поведінки: у побуті, при експлуатації побутових електроприладів, під час збирання грибів та лікарських рослин, при виникненні пожежі в квартирі, під час грози, сильного вітру, шквалів, землетрусі, при виявленні розливу ртуті, при користуванні предметами побутової хімії та піротехнічними засобами, при виявленні маловідомих предметів. Класні керівники проводили інформаційні хвилинки, виховні години, практичні заняття, демонстрували презентації.

Сьогодні проблема безпеки розглядається, як базисна потреба людини. Тому на батьків та школу покладається відповідальність за цілеспрямоване формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я, адекватних реакцій на різноманітні чинники ризику для життя.

Отож метою освітнього воркшопу «Місто здоров’я», якій завершував місячник, було поглиблення теоретичних знань та закріплення практичних навичок щодо формування в учнів ціннісного ставлення до власного здоров’я і життя, пропагування здорового способу життя серед дітей.

П`ятикласники під час практичного заняття застосовували теоретичні знання, демонструючи вміння правильно діяти у заданих ситуаціях, приймали відповідальні рішення на основі набутих знань та власного досвіду.

Участь гімназистів у першому чемпіонаті з англійської мови серед загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва Lingva.Skills

В п'ятницю 23 листопада команда учнів 6 курсів (Ярова Юлія, Панченко Артем, Головко Дар'я, Тимошенко Валерія, Іванова Ксенія, Мельник Тетяна, Асланова Рената, Шпортко Андрій, Клюєв Роман, Павленко Віталій, Волк Віталій) брала участь у Першому чемпіонаті з англійської мови серед загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва, який відбувся 23 листопада 2018 року в Київській міській державній адміністрації за участю керівництва КМДА, Міністерства освіти і науки України. Даний захід відбувався в рамках соціального проекту "Київ Заговорить Англійською". Серед 32 команд-учасників, учні нашої гімназії потрапили по 8 кращих команд і дійшли до 1/4 фіналу змагань.
Вітаємо наших учнів з достойним результатом. 
Щиро дякуємо за підготовку та участь учнів у заході учителям англійської мови гімназії, а особливо Дар'ї Подвязніковій.

Практичне заняття з першокурсниками на тему:

«Світ, в якому я хочу жити - толерантний"

Діти ознайомилася з історичною передумовою виникнення міжнародного дня толерантності. В короткій дискусії ми розібралися з сенсом і свята, і самого поняття.
В інтерактивній грі кожен учень/иця визначили якості характеру і поведінки, які вони пропонують для налагодження комунікації у колективі. Сонце, під яким будь-хто, не зважаючи на різноманітності, може бути щасливим, адже промінчики його світять від дитячих невинних сердець, промінчики усвідомлених дій добрих вчинків, поваги, взаєморозуміння, ввічливості, любові.
На прикладі проблемної ситуації: сором'язливості перед аудиторією через рольову гра була продемонстрована важливість самоусвідомлення почуттів, вміння їх вербалізувати, брати під контроль і долати труднощі в спілкуванні. І зрештою радіти власному успіху.

На практиці, через гру, діти мали змогу переконатися, що всі однокласники випромінюють одну, або декілька властивостей толерантності. Що різноманітність може бути основою для мирної, дружньої, креативної атмосфери.
Щиро дякуємо за організацію і проведення заходу практичному психологу гімназії Неллі Левченко